1、有利于教师充分发挥主导作用

　　2、教师可以由易到难、由浅入深的传

　　递信息，利于学生接受

　　3、易于教师控制所传递的内容，单位时间的效率较高

　　4、在单位时间内传递大量具有系统性的信息，既经济又系统的传递人类文化遗产

　　5、一位教师可以同时教许多学生，相对其它方法而言最没有学生数量上的限制

　　6、教室完全可以自主的控制教学时间，因此耗费课时最少

　　7、教师在讲授过程中也锻炼了自己的多种教学能力