在一次散步活动中带领幼儿玩过荡桥后，看见小朋友们对荡桥产生了浓厚的兴趣，于是我想为什么不抓住这一有力的教育契机，利用幼儿对荡桥的浓厚兴趣去进一步的引导他们认识荡，进而探索制作一座自己的荡桥呢

　　桥于是我结合了我班《积极探索，大胆发现》这一课题计划设计了本次活动。